FM ACADEMY 2013-2015
Huisregels
Leefomgeving
De werk- en woonomgeving heeft in grote mate invloed op het gedrag van mensen. Vaak zoekt men in een gemeenschap elkaar op, omdat bijvoorbeeld dezelfde meningen worden gedeeld of omdat bepaalde normen en waarden worden gehanteerd. Wanneer verschillende leefomgevingen bij elkaar worden gebracht, kunnen normen en waarden botsen. De school kan hierin een voorbeeld nemen door bijvoorbeeld het opstellen van gedragsregels. Hierdoor wordt eensgezindheid gecreëerd en kunnen kinderen zich nog beter ontwikkelen door gezamenlijk met vriendjes en vriendinnetjes te spelen.
Huisregels worden opgesteld om richtlijnen aan te geven en om bepaald gedrag te stimuleren binnen een gebouw. In geval van een school valt hierbij te denken aan zaken als: afval gooi je in de afvalbak, niet pesten, we praten met elkaar i.p.v. over elkaar etc. Leerkrachten zijn de aangewezen personen om dit gedrag bij kinderen te stimuleren en hebben hierin een belangrijke voorbeeldfunctie. Constateren leerkrachten dat de huisregels overschreden worden, dan hebben zij de mogelijkheid om kinderen aan te spreken op het gedrag en in sommige gevallen zelfs te bestraffen voor bepaald gedrag. Naast voorbeeldfunctie kunnen huisregels tevens als checklist dienen voor de medewerkers. Denk bijvoorbeeld aan controle van hygiëneaspecten zoals de zandbak, het ophangen van nieuwe theedoeken in de keuken, dagelijks ledigen van afvalbakken, etc. Huisregels kunnen zeer divers zijn en per doelgroep verschillen.
Technologische toepassingen zijn van steeds groter belang en voorzien de mens voor een groot gedeelte in de dagelijkse behoeften. De technologie heeft dan wel degelijk invloed op gedrag en is tegenwoordig niet meer weg te denken uit de maatschappij. Denk aan het internet, smartphones, social media etc. Voor scholen en kinderopvangorganisaties is het van groot belang om hierop in te kunnen spelen en zij dienen zich dan ook te verdiepen in deze materie aangezien het een steeds grotere invloed heeft op de maatschappij. In veel gevallen wordt dit onderwerp dan ook opgenomen in de huis- en gedragsregels.
Indien een persoon emotionele gebeurtenissen heeft meegemaakt kunnen deze van invloed zijn op het gedrag. Met name als een bepaalde gebeurtenis met een negatieve ervaring zich herhaald kan dit in grote mate invloed hebben op het gedrag. Denk bijvoorbeeld aan pesten, mishandeling, misbruik, etc. Het is belangrijk dergelijke gebeurtenissen bespreekbaar te maken en tevens kenbaar te maken dat hiervoor gelegenheid is.
Technologie
Gestalt
SOCIALE FACTOREN
Gedragingen worden mede beïnvloed door de sociale omgeving. Het opnemen van informatie uit de sociale omgeving kan ertoe leiden dat mensen een mening vormen en hierdoor een bepaald gedrag laten zien. Mensen kunnen zich aansluiten bij een bepaald gedrag of zich hier juist tegen afzetten.