FM ACADEMY 2013-2015
Versiering
Meubilair
Stoelen, banken en tafels moeten voldoen aan de Warenwet. Dat geldt automatisch voor al het meubilair dat na 1988 is geproduceerd of geleverd. Wanneer het zelf gemaakt is moet u checken of het aan de Warenweteisen voldoet.
Als een medewerker langer dan 4 minuten achter elkaar met kinderen aan tafel zit, moet dit zo gebeuren dat de medewerker op volwassenhoogte kan zitten en de voeten vlak kan neerzetten. Deze ergonomische eis geldt bijvoorbeeld voor activiteiten zoals het eten, maar ook voor spelactiviteiten die langer dan 4 minuten duren. Als een medewerker op de grond zit, moet er een goede rugsteun of zitkussen zijn. Dit is vereist voor activiteiten die langer duren dan vier minuten aaneengesloten. Zittende activiteiten op de grond met een juiste rugsteun mogen niet langer dan 15 minuten duren.
Textiel, folie- of papierstroken die evenwijdig aan het plafond worden opgehangen, moeten worden onderspannen met metaaldraad op een onderlinge afstand van 35 cm of een maaswijde van 70 cm.
Er mogen geen met gas gevulde ballonnen in de ruimte aanwezig zijn.
In het onderwijs is ergonomie erg belangrijk. Goed schoolmeubilair zorgt voor een goede en actieve zithouding waardoor leerlingen op een prettige manier les kunnen volgen. Een goede houding voorkomt bovendien gezondheidsklachten en bevordert tevens het plezier in het krijgen van onderwijs. In het basisonderwijs kunnen de lengtes van leerlingen enorm variëren. Daarom zijn schoolmeubelen in diverse maten te verkrijgen. Hierbij is niet de lichaamslengte, maar de knieholtehoogte en de onderbeenlengte de basis voor het bepalen van het juiste schoolmeubilair. Voor het basisonderwijs heeft de van eensjfkseen indicatie bepaald van welke maatgroepen per leerlingengroep geschikt zijn.
Naast het onderwijs zijn medewerkers in de kinderopvang ook langdurig aan het werk met kinderen. Werken in een voorovergebogen houding of lang zitten op de grond kunnen het lichaam behoorlijk belasten en het plezier in het werk verminderen. In het Convenant Arbeidsomstandigheden Kinderopvang zijn afspraken gemaakt over wat wel en niet meer toelaatbaar is.
Ergonomie
INRICHTINGSEISEN
Een goede inrichting van een gebouw is van belang voor de gebruiker. Er zijn tal van onderzoeken te verkrijgen die bewijzen dat onder andere een goede stoel en bureau, maar ook een groene werkomgeving bijdragen aan de gezondheid en productiviteit van werknemers.
Deze resultaten en bevindingen zijn ook van toepassing voor de jonge gebruiker van een onderwijsgebouw, de leerlingen. Deze en andere aspecten welke betrekking op de inrichting en/of aankleding van het schoolgebouw worden onderstaand kort aangestipt.
Groenvoorziening
Recent onderzoek heeft aangetoond dat planten op diverse subtiele manieren goed zijn voor mensen en gebouwen. Planten spelen een essentiële rol bij het creëren van een aangename en rustige omgeving waarin mensen goed kunnen bewegen, werken of ontspannen. Het is aan te bevelen om binnen in de klaslokalen, BSO ruimten etc. planten te plaatsen, omdat hiermee klachten gerelateerd aan het moderne fenomeen Sick Building Syndroom (SBS) voorkomen kunnen worden.
De garderobe is veelal gesitueerd op de gangen. Houdt er rekening mee dat jassen in pauzes aangeraakt kunnen worden door passanten. Op jonge leeftijd wil luis nogal eens voorkomen. Het is te adviseren om luiszakken over de jassen heen te hangen. Daarnaast kunnen jassen nat zijn wanneer het buiten regent. Indien de garderobe ruim wordt ingericht kunnen de jassen drogen.
Garderobe
Bewegwijzering helpt zowel leerlingen als leerkrachten de juiste plek binnen de school snel te vinden. Het advies is om de bewegwijzering af te stemmen op de gebruikers door bijvoorbeeld gebruik te maken van symbolen of kleuren. Hierdoor is de bewegwijzering voor veel leeftijdsgroepen begrijpelijk en heeft de school een uniforme uitstraling.
